lunes, 28 de febrero de 2011

Antiguos y olvidados

Buenos días, compañer@s de la UC3M.

Mi nombre es Alberto Villa González, y estudio 6º de la Doble Licenciatura en Derecho y ADE.

Escribo con la intención de dar visibilidad a una sensación que recorre a todos los alumnos de licenciatura: la Universidad nos ha olvidado.

sábado, 26 de febrero de 2011

Darwinismo a la boloñesa

Como especie animal, el alumno devaluado presenta numerosas variedades en la UC3M, lo que convierte a esta universidad en un hábitat de máximo interés para la comunidad científica. Desde los humanistas enfadados (y acampados) hasta los alumnos de Derecho, nuestra universidad puede presumir (y ya es raro que no lo haga con lo mimado que tiene su ombligo) de tener una biodiversidad devaluada especialmente rica e interesante.

viernes, 25 de febrero de 2011

Carta devaluada

Querido amigo, te escribo este correo, carta, grito, porque no me queda tiempo para otra cosa.

Lo más que puedo hacer, cuando tengo un rato, es hablar con mis padres. Aunque creo que debo tener alguna enfermedad rara, o serán los años, no lo sé. Pero a mi padre lo llamo Bazin, a mi madre Diezhandino y a mis hermanos por nombres de gente que escriben textos incomprensibles que tengo que releer para poder seguir las asignaturas. Es cierto, me quejo de vicio, estoy estudiando lo que a mí me gusta, lo que he elegido. Pero no he elegido que se implante un sistema de estudio que tiene más grietas que algunos edificios de la universidad o es más incómodo que las “sillas”, “gradas” o lo que sea que tienen algunas aulas.

jueves, 24 de febrero de 2011

Tetrapolaridad bibliotecaria

Lo reconozco.  Sufro un grave trastorno de doble personalidad. No. No es una bipolaridad convencional. Tetrapolaridad. Sí. Creo que ese término es más adecuado. Estudio Periodismo y Comunicación Audiovisual y a veces Humanidades y, lo más grave, últimamente me ha dado por la medicina.

miércoles, 23 de febrero de 2011

El idealista, el sensato y el poderoso

Podría parecer el título de cualquier spaghetti western de segunda fila, pero esta tríada de adjetivos puede acercarse bastante a los perfiles de los tres candidatos a rector que se presentan a las elecciones del próximo 7 de marzo. Paco Marcellán, Luciano Parejo y Daniel Peña están en la recta final de una campaña con muchos interrogantes y pocas respuestas seguras. Cada uno esgrime sus armas utilizando un estilo que les diferencia de los demás, algo que los tres saben explotar a la perfección.

martes, 22 de febrero de 2011

Futuro, excelente

 Cuando llegan momentos tan importantes como éste –una elección de Rector lo es– dentro de la vida universitaria, podemos plantearnos muchas cosas ayudados por la coyuntura… y diremos, ¡claro! ahora se acuerdan de nosotros… llegan elecciones. Y sí, es verdad, podría decirse que la ‘perversión del sistema’ nos invade (¡¡ojalá hubiera elecciones todos los años!!), aunque esta cuestión no tiene mucho remedio.

lunes, 21 de febrero de 2011

Oh, Faraón

Un faraón no es faraón sin pirámide. Un faraón no es faraón sin súbditos. La Universidad Carlos III de Madrid no es Egipto, pero entre sus más altas instancias, esto es el Rectorado, y los antiguos reyes egipcios bien se podrían establecer determinadas, a la par que inquietantes, comparaciones. Oh, faraón. Ilústranos.

domingo, 20 de febrero de 2011

Relojes sin pilas

Los relojes que cuelgan de las paredes de las aulas del edificio 17 se han convertido en la mejor metáfora de lo que es la Universidad Carlos III ahora mismo. Los relojes están ahí, efectivamente, pero no funcionan y nunca se pretendió que funcionaran. Era el hecho de poder decir “tenemos relojes” lo que les preocupaba, como con todo lo demás. Nuestra universidad ha querido ser la primera en todo, la más innovadora y descollante del panorama universitario, pero con mucha frecuencia se queda en las apariencias. 

sábado, 19 de febrero de 2011

Proposiciones (re)creativas

Si has germinado en un entorno poco dado a la variedad y el desarrollo sociocultural –como por fortuna o desgracia ha sido mi caso, que no mi casa-, una de las grandes bazas para venir a la capital es el amplio abanico de posibilidades que se ofrecen. El cambio más o menos sustancial que pueden ofrecer las extrañas y variadas capacidades de enriquecimiento como estudiante.

viernes, 18 de febrero de 2011

La impúdica indiferencia

Muy buenas, les habla un devaluado, defraudado y engañado. Pero esto es el ahora, para saber cómo he llegado hasta aquí, me remontaré al pasado. Corría 2008, un rayo había cruzado la meta de Beijing, celebraba mi mayoría de edad, mi entrada en la “educación superior”. Esto prometía. Tampoco las tenía todas conmigo porque había escogido una carrera más bien ecléctica (Doble Grado en Periodismo y Comunicación Audiovisual). Confieso, y los que me conozcan lo sabrán, que soy de naturaleza despistada. Así que, cuando empecé en la UC3M no sabía que me había inscrito en el Plan Bolonia. Pero bueno, no sonaba tan mal, íbamos a ser PIONEROS (conejillos de indias decían otros). 

jueves, 17 de febrero de 2011

¿Dónde están las humanidades?

Hablemos de pericom. Cuando por primera vez escuché esa expresión, me resultó extraña. Deduje que se trataba simplemente de acortar, con bastante gracia, eso tan largo de “periodismo y comunicación audiovisual”. Hoy entiendo que no; que el término “pericom” representa muy bien esa fusión de mitades de periodismo y comunicación, dando un resultado tan inconcluso e incoherente como el mote que hemos inventado. No somos periodistas, tampoco comunicadores, y el corta y pega de ambas carreras ha provocado un plan de estudios un tanto confuso.

miércoles, 16 de febrero de 2011

La Universidad alemana (Die deutsche Universität)

Es bastante común leer en los medios de comunicación o escuchar a los políticos decir: “Alemania es el modelo a seguir”. Nadie discute que la educación es el pilar que sustenta y posibilita un óptimo desarrollo de un país, ¿pero cómo es realmente el sistema universitario alemán (Hochschulsystem)?

viernes, 11 de febrero de 2011

Involución continua

¡Bolonia, Bolonia, Bolonia!. Cuentan que si lo dices tres veces delante de un espejo se te aparece el Conejo Blanco de Alicia en el país de las maravillas mientras repite sin cesar: “¡Evaluación continua!¡Evaluación continua!”.

miércoles, 9 de febrero de 2011

De la formación a la adaptación

El alumno devaluado, especie abundante en la UC3M, es un optimista crónico. Pese a estar desencantado con la universidad y su modelo de enseñanza, todos los inicios de cuatrimestre fantasea con un cambio radical: un amanecer inspirador. Así, el alumno devaluado acude animado a esas primeras clases de cuatrimestre con la esperanza de recobrar la confianza en el sistema. Lamentablemente, vuelve rápido a la realidad con una frase de su nuevo profesor: “debido al poco tiempo que tenemos de clase hemos tenido que adaptar el programa de la asignatura”.

martes, 8 de febrero de 2011

Devaluados: un proyecto nacido del desencanto

Luces, cámara y acción. Comienza el espectáculo. La UC3M se engalana con sus mejores ropajes y deseos pues se acerca un día grande: en menos de un mes elegiremos un nuevo rector. El 7 de marzo es por tanto día de elecciones, día de decisiones y somos nosotros, los alumnos, quienes debemos escoger entre  tomar partido o dejar que decidan por nosotros.

Nace en este contexto Devaluados, no como la expresión de ninguna persona, grupo o candidatura concreta, sino como un canal abierto y libre para la publicación de distintas opiniones sobre la universidad. Un reto para todas las voces desencantadas o desilusionadas con el presente y futuro de la UC3M. Un portal de comunicación que sirva de altavoz a los que en ocasiones cuesta escuchar. Un rincón, en definitiva, para que pueda expresarse todo aquel miembro de la comunidad universitaria que alguna vez se haya sentido devaluado.

Consulta las bases de publicación y participa.





Jose Carlos Sánchez Jover